Facilitando el aprendizaje de ELE. Una propuesta lúdico-afectiva para aprender

INFANTE, Antonio
Open University, Manchester (Reino Unido)
Taller, Sábado por la tarde, 15/12

El taller girará entorno a la importancia de los fenómenos de tipo afectivo en la enseñanza/aprendizaje de ELE. Palabras clave: individuo, grupo, lúdico, afectivo, motivación, sociocultural, intercultural. Se partirá de una compilación de diversas situaciones hipotéticas/reales en la clase de ELE con la intención de discutir sobre ellas y su incidencia en el proceso de enseñanza / aprendizaje de lenguas extranjeras. Analizaremos como ejemplo una actividad elaborada según un modelo basado en el uso de elementos de corte lúdico-afectivos. Los objetivos de esta actividad son: mostrar la importancia que tiene el despertar y/o mantener el interés por el aprendizaje en los aprendientes y reflexionar sobre los elementos necesarios para ello.